摘要：
小学数学一直作为我国基础教育科目的主要科目之一，小学数学的学习也是今后所有的数学学习的基础，只有在这个时期打好了基础，才能在今后的数学学习中跟得上课堂节奏。针对这些情况，我们可以积极运用画图的策略，保证小学数学课程的教学工作。在小学数学课程中，小学生对于的数学绘画的教学方式兴趣比较浓厚，学生也愿意主动参与，而且小学生有较好的动手能力，能够根据自己的喜好选择画图，并且在课上能大胆地出问题，积极表达，形成独立思考的习惯。对于小学阶段的学生来说，经历画图的实践操作和主动探究的过程，这样可以让学生能够充分理解课本