传承传统文化视域下小学美术国画教学策略探微

国画作为其独特的艺术形式，承载着深厚的文化底蕴和历史传统，是传统文化传承的重要载体。然而，当下的教育环境中，小学生的美术教学主要以西方艺术理论为主导，对于国画的教学并未给予足够的重视，这将会对小学生的文化认同和艺术素养产生不利影响。基于此，本文首先阐述了小学美术国画教学的内涵，之后分析了传承传统文化视域下小学美术国画教学策略，以期为传承和发扬传统文化提供实践参考。