如何在小学语文教学中渗透传统文化

中华文化博大精深、源远流长，中华优秀传统文化内涵更是经过长时间积累和沉淀形成了宝贵精神财富，对提升学生人文素养具有至关重要的作用。2017年秋季学期起，在全国推行使用的小学语文统编新教材大幅增加了中华优秀传统文化课程内容，如何对统编小学语文教材中的传统文化课程资源进行合理开发与利用，让其更好地实现育人价值呢?通过近年来的教学实践探索，我认为可以从以下几个方面入手。