基于双减的小学语文课后服务探究

在新课改推出的背景下，教育行业也对双减政策的教学模式进行改革和创新。在小学语文课后服务中，教师必须对教学方案进行全面设计，结合政策要求和学生自身的发展情况，设计出多元化的教学方案，丰富教学内容，让学生得到“德智体美劳”全面发展。同时，教师也要重视从学生的兴趣爱好出发，设置带有趣味性和生动性的多元化课后服务活动，使学生的综合素养得到全面培养。所以，本文是在双减政策的背景下，对小学语文课后服务策略进行研究。