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基于主题构建小学语文单元整合教学

摘要:
小学语文教学方法要不断的创新,以期提高教学效率,发展学生的思维,让学生能够在语文学习的过程中语言表达能力不断提高。我们翻阅语文课本会发现,小学语文课本都是以单元为单位组织内容的,每一单元都有多篇阅读材料进行支撑,这多篇文章都能够体现同一主题,让学生学习某一语文知识点。作为教师就要抓住大单元教学目标,指导学生进行精细化阅读,让学生的语文学习实践性增强。
作者: 杨大雄
作者单位: 四川省凉山州冕宁县高阳小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文大单元教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年2月25日
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