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浅析小学语文教学中融合渗透情感教育

摘要:
在小学语文教学中实施情感教育是新课程改革的重要目标,也是素质教育的重要组成部分。教师要充分认识情感教育对小学语文教学的意义,充分发挥教师在情感教育中的主导作用,为学生提供更多的情感体验,使学生积极参与课堂,激发学生学习语文知识的兴趣,形成正确的人生观和价值观,培养学生良好的学习习惯。
作者: 杨大雄
作者单位: 四川省凉山州冕宁县高阳小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G688.2
关键词: 情感教育小学语文教学融合渗透
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年2月25日
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