现代信息技术与小学数学教学深度融合策略的研究

数学在小学教学体系当中占据着十分重要的位置，该科目的教导，既能够养成小学生数字运算、图形建构等专业素养，还能够塑造小学生严谨、逻辑的头脑思维。但数学知识本身存在较大的理解难度，为了改善这一情况，教师则可以将现代信息技术与数学教学进行整合，通过发挥其特有的动态化、生动化优势来弥补以往教学环节中存在的不足，并帮助小学生参悟数学知识、夯实知识掌握。