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高中语文阅读理解教学策略研究

摘要:
本文以研究高中语文阅读理解教学策略为主题,旨在探讨如何有效提升高中生的阅读理解能力。通过分析当前高中语文教学中存在的问题和挑战,明确了阅读理解在学生学习中的重要性。随后,针对这一问题,提出了一系列有效的教学策略,包括多样化的阅读材料选择、灵活多样的教学方法和技巧、积极的学习氛围营造等。通过这些策略的实施,可以有效提升学生的阅读理解水平,提高他们的学习成绩和学习兴趣。最后,结合实际案例,验证了这些策略的可行性和有效性。
作者: 王赛利
作者单位: 重庆市垫江实验中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G626.5
关键词: 高中语文阅读理解教学策略学习成绩学习兴趣
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
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