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高中语文大单元教学实施策略探究

摘要:
高中语文是学生综合素养培养的重要课程,大单元教学对于学生的语文水平提升和思维能力培养至关重要。在教学实施过程中,如何设计有效的策略,激发学生的学习兴趣、提升阅读能力、培养批判性思维等方面是值得探究和研究的问题。通过科学的教学策略,可以帮助学生更好地理解文本内涵、提升语言表达能力、拓展思维视野,从而全面促进学生成长与发展。
作者: 王赛利
作者单位: 重庆市垫江实验中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: 高中语文大单元教学实施策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
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