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优秀传统文化在小学美术教育教学中的传承思路与可行路径

摘要:
优秀传统文化是一个国家、一个民族的精神支柱,是历史发展的见证和智慧的结晶。在我国,传统文化博大精深,源远流长,包含了丰富的哲学思想、道德观念、审美情趣和艺术表现形式。美术教育作为培养学生审美素养、传承文化的重要途径,将优秀传统文化融入小学美术教学,不仅有助于提升学生的审美观念和艺术技能,还能培养他们的民族自豪感和文化认同感。
作者: 王婕
作者单位: 南安市溪霞小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: 优秀传统文化小学美术策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
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