优秀传统文化融入小学美术教学的实践探索

在全球化背景下，传承中华优秀传统文化已成为基础教育的重要使命。本研究以小学美术课堂为实践场域，探索传统文化与现代美育融合的有效路径，旨在通过课程创新提升学生的文化认同感和艺术创造力。