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初中生物实验教学优化策略探析

摘要:
初中生物实验教学在学生的科学素养、实践能力培养以及对生物学知识的理解和应用方面具有不可替代的重要性。通过实验教学,学生可以观察生物现象、探究生物规律,培养动手能力和科学探究精神。实验教学不仅帮助学生加深对生物知识的理解,还可以激发学生对生物学的兴趣,培养学生的观察力、思维能力和团队合作精神,促进学生全面发展。
作者: 黄继斌
作者单位: 重庆市垫江第一中学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G652.2
关键词: 初中生物实验教学优化策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年3月25日
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