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高位引领聚合力同频共振向未来——德阳市华山路学校教育集团“1234”办学路径探索

摘要:
德阳市华山路学校教育集团由五所学校以“融合聚合型”基本模式组合而成。在探索集团化办学的实践中,经过磨合、整合、融合,努力实践高位引领,聚焦文化上凸显、制度上托举、经验上移植、资源上共享,形成了“1243”集团办学路径,即基于学校——一套机制,基于教师——两个平台,四项工程,基于学生——三大举措,成为带动集团内各学校发展的“新引擎”。
作者: 肖洪艳
作者单位: 德阳市华山路学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G652.2
关键词: 高位引领同频共振集团化办学路径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年3月25日
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