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浅谈新课改下初中历史教学中家国情怀的有效渗透

摘要:
初中历史教学是学生接触到系统的国家历史知识的重要阶段。这一阶段的历史教育不仅是知识的传授,更是对学生家国情怀的培养。然而,在现代社会,随着信息的快速传播和文化的多元发展,学生对历史的认知和态度也面临着诸多挑战。因此,如何在初中历史教学中有效地培养学生的家国情怀成为了教育界亟待解决的问题。本文旨在探讨在初中历史教学中如何有效地培养学生的家国情怀。通过研究历史课程内容和教学方法,以及关注学生的情感体验和思维发展,可以在初中阶段激发学生对家国历史的兴趣,培养他们的热爱与责任感,为其全面发展打下坚实的基础。
作者: 何德琼
作者单位: 重庆市垫江第一中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G688.2
关键词: 初中历史家国情怀相关现状有效策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年4月25日
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