• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>中学物理与科技互动提升辅导效果的创新策略

中学物理与科技互动提升辅导效果的创新策略

摘要:
在当前科技日新月异的时代,科技与教育的深度融合已成为提升教学效果的重要途径。中学物理作为一门理论与实践并重的学科,其教学方法的创新与科技的结合显得尤为重要。本文旨在探讨中学物理与科技互动的方式,以及这些互动如何具体影响辅导效果,为教育工作者提供实证依据和策略建议。
作者: 李欢
作者单位: 重庆市垫江实验中学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G652.2
关键词: 中学物理与科技互动辅导创新策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年4月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(3)
  • 相关检索词(693)