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跨学科视角下的初中物理教学探索

摘要:
本文旨在探讨跨学科视角下的初中物理教学。通过分析跨学科教学的重要性和可行性,阐述了跨学科教学在初中物理教学中的应用策略。结合实际教学案例,展示了跨学科教学如何激发学生的学习兴趣、提高学生的综合素养和解决实际问题的能力。同时,也提出了在实施跨学科教学过程中可能遇到的问题及相应的解决措施,为初中物理教学的创新与发展提供了有益的参考。
作者: 李欢
作者单位: 重庆市垫江实验中学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年25期
分类号: G652.2
关键词: 跨学科初中物理教学综合素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年9月25日
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