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探究式教学在初中化学教学中的策略探索

摘要:
在现代教育理念的推动下,探究式教学作为一种强调学生主动参与、合作学习的教学模式,已被广泛应用于各类学科教学中。尤其在初中化学教育中,其对于培养学生科学素养、提高实验技能和激发学习兴趣具有显著作用。本文旨在深入探讨如何有效实施探究式教学策略,以提升初中化学教学质量。首先,我们将简述探究式教学的理论基础,然后分析初中化学教学的现状与挑战,接着分享具体的教学策略与实施案例,最后讨论可能的优化路径和未来展望。
作者: 张华
作者单位: 旺苍县七一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G652.2
关键词: 探究式教学初中化学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年4月25日
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