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浅谈小学阶段语文作文教学中素材的积累分析

摘要:
作文教学作为小学阶段语文教学过程中不可或缺的课程内容,关系到学生表达、观察能力的提升与否,能够帮助学生进行更早期的文化积累,获得更加丰富的文学知识,在今后成长过程中成为更有文化涵养的人。在小学语文教学过程中,为了让小学生得到更高水平的写作能力,需要对小学生进行作文素材及时收集的培养,让小学生养成在生活学习过程中不断积累文学素材的习惯,提升语文作文的书写质量。
作者: 周敏
作者单位: 四川省凉山州冕宁县高阳小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年5期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文作文教学素材积累有效途径分析
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年5月20日
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