摘要：
《幼儿园教育指导纲要试行）》在总则中明确规定：幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，要以游戏为基本活动。对于幼儿来说，除了吃饭、睡觉等生活活动之外，一日生活的其他时间就是在游戏中度过，甚至生活活动也是以游戏的方式来进行的。但幼儿的游戏不同于成人的玩，幼儿的游戏在他们的成长中具有举足轻重的影响。所以幼儿园实施游戏化教学，对幼儿的身心发展都至关重要。而如何更好地实现游戏和教学的融合，更有效地发挥游戏的教学价值，一直是幼教理论界和幼教实践领域不断探索的问题。针对问题，我在下面谈了一些我的想法，希望在自己