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巧设物理实验提高高中物理教学实效

摘要:
在高中阶段的教育教学过程中,占据至关重要地位的一门学科就是物理学科,而且该学科对于学生的物理思维发散以及未来职业发展,都有着至关重要的促进作用。作为高中物理教师,必须要突破原本教学限制,大力开展物理实验教学活动,让学生在积极参与实验,通过实践学习的方式强化物理素养,同时拓展物理思维,让获取更大突破。
作者: 刘玉
作者单位: 彭水苗族土家族自治县民族中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年5期
分类号: G626.5
关键词: 物理实验高中物理教学实效
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年5月20日
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