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新课标背景下初中语文阅读教学如何做到“教学评一致性”

摘要:
随着新课标的颁布与实施,初中语文教学面临着前所未有的挑战与机遇。阅读教学作为语文教学的核心组成部分,其重要性不言而喻。在新课标背景下,如何实现初中语文阅读教学、教学与评价的一致性,成为了教育工作者亟待解决的问题。本文将探讨如何实现初中语文阅读教学的“教学评一致性”。
作者: 张冬华
作者单位: 宁化县教师进修学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年6期
分类号: G626.5
关键词: 初中语文阅读教学教学评一致性
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年6月20日
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