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幼儿园班本课程实施的探索与思考

摘要:
为落实新课程理念,建设高品质班本课程,提高幼儿解决问题能力,本文探讨了班本课程实施的问题、以研促教、教学方式转型、课程内容改进及新思路。
作者: 唐萍
作者单位: 四川天府新区梦溪幼儿园
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G626.5
关键词: 班本课程教研形式家长资源
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年7月20日
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