在问题解决教学中培养学生数学核心素养的有效策略

本文旨在探讨在问题解决教学中培养学生数学核心素养的有效策略。通过对问题解决教学的内涵和数学核心素养的构成进行分析，阐述了问题解决教学在培养学生数学核心素养方面的重要性。结合教学实践，提出了创设真实问题情境、引导学生自主探究、鼓励合作交流、注重反思评价等具体策略，以促进学生在问题解决过程中提升数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养。