基于数学文化的小学生数学价值观形成研究

数学文化在小学生数学价值观的形成中起着至关重要的作用。本研究通过对数学文化的内涵、价值以及其对小学生数学价值观形成的影响进行深入分析，提出了基于数学文化促进小学生数学价值观形成的策略。旨在为小学数学教育提供新的思路和方法，帮助小学生树立正确的数学价值观，提高数学素养。