初中音乐教育中音乐创造力的培养研究

在初中音乐教育新课改的背景下，音乐创造力与表现力的培养成为关键，但这一过程中面临诸多挑战，包括教学资源有限、教师专业能力不足和学生个体差异大等问题。为了有效提升学生的音乐素养，建议优化教学资源配置、提升教师专业素养、因材施教，关注个性发展。