小学数学跨学科教学对教师专业素养的要求

随着教育改革的不断推进，跨学科教学在小学数学教学中日益受到重视。本文探讨了小学数学跨学科教学对教师专业素养的要求，包括扎实的数学专业知识、广泛的跨学科知识、教学设计能力、教学实施能力以及教学反思能力等方面。通过提升教师的这些专业素养，能够更好地实现小学数学跨学科教学的目标，提高教学质量，培养学生的综合素养。