激活小学数学课堂，提高课堂教学效率

随着我国教学改革的纵推进，小学数学教育的成效优劣，深刻影响着学生综合素养培育的广度与深度。传统以成绩为导向的教学理念、教学模式已经不能满足教育要求，积极进行教学方法创新成为各学科教师需要重点思考的问题。小学阶段中，数学扮演着举足轻重的基石角色，它是孩子们学习旅程中一个不可或缺的关键学科，同样也需要进行教学改革创新，以进一步提高该学科的教学质量。