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浅谈“双减”政策下小学班级管理工作的构建

摘要:
随着“双减”政策的落地实施,小学班级管理工作面临着新的挑战和机遇。“双减”政策旨在减轻学生的课业负担,让他们有更多的时间进行课外活动,发展兴趣爱好,从而为学生的全面发展和健康成长保驾护航。在这样的背景下,如何做好小学班级管理工作,成为了一个值得深入思考的问题。本文首先就当前小学班级管理工作中存在的问题进行了简要的分析,后就“双减”背景下小学班级管理策略进行了深入的研究,以供参考。
作者: 康志菊
作者单位: 安岳县工业大道小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学教育“双减”政策班级管理
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月20日
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