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项目式学习与小学英语融合:培养综合语言运用能力

摘要:
本文探讨了项目式学习与小学英语教学融合的重要性和可行性。通过分析项目式学习的特点和优势,阐述了如何将其应用于小学英语教学中,以培养学生的综合语言运用能力。结合实际教学案例,展示了项目式学习在激发学生学习兴趣、提高语言技能、培养合作能力和创新思维等方面的积极作用。同时,提出了在实施项目式学习过程中需要注意的问题和解决策略,为小学英语教学提供了一种新的教学思路和方法。
作者: 黄亚利
作者单位: 四川省乐山市沐川县沐溪小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G626.5
关键词: 项目式学习小学英语综合语言运用能力
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月20日
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