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创设情景提升小学数学教学效率

摘要:
本文探讨了在小学数学教学中创设情景的重要性及具体方法。通过创设生动有趣、贴近生活实际的教学情景,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度,帮助学生更好地理解和掌握数学知识,从而提升小学数学教学效率。文章结合具体教学案例,阐述了如何创设问题情景、生活情景、游戏情景和多媒体情景,以促进小学数学教学质量的提高。
作者: 牛璐
作者单位: 西宁市阳光小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年11期
分类号: G688.2
关键词: 创设情景小学数学教学效率
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年11月28日
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