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小学低段学生数学阅读的重要性及培养策略

摘要:
本文深入探讨了小学低段学生数学阅读的重要性,分析了当前小学低段数学阅读中存在的问题,提出了一系列培养小学低段学生数学阅读能力的策略,旨在为提高小学低段学生的数学素养和综合能力提供有益的参考。
作者: 谌传琴
作者单位: 重庆市北碚区蔡家小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年12期
分类号: G688.2
关键词: 小学低段数学阅读重要性培养策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年12月28日
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