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浅谈如何提升小学体育大课间体育活动的有效性

摘要:
随着教育领域对学生全面发展的重视,体育大课间活动的优化已成为提升学生身心健康的关键措施之一。在这一背景下,游戏化教学方法被引入小学体育大课间中,教师可通过增加游戏元素,提高学生的参与度和大课间活动效果。
作者: 李剑英
作者单位: 北海市银海区实验小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年12期
分类号: G626.5
关键词: 小学体育大课间体育活动有效性
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年12月20日
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