• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅析小学英语听说策略

浅析小学英语听说策略

摘要:
随着全球化进程的加速,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显,小学阶段作为英语学习的启蒙时期,培养学生良好的听说能力至关重要。本文深入剖析小学英语听说教学的现状,从优化课堂教学方法、创设多元语言环境、利用现代教育技术、开展课外拓展活动以及完善教学评价体系等多个维度,详细阐述提升小学英语听说能力的有效策略,旨在为小学英语教育工作者提供理论支撑与实践指导,助力小学生在英语学习的起始阶段打下坚实的听说基础,提升英语综合素养。
作者: 谢黎萍
作者单位: 垫江县特殊教育学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年12期
分类号: G626.5
关键词: 小学英语听说能力教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年12月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(3)
  • 相关检索词(693)