• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>家庭环境对小学数学学习的影响及策略

家庭环境对小学数学学习的影响及策略

摘要:
本文聚焦家庭环境对小学数学学习的影响,深入剖析家庭氛围、家长教育方式、家庭学习资源等要素在小学生数学学习过程中的作用。通过理论分析,揭示家庭环境与数学学习之间的内在联系,并提出针对性策略,旨在为优化家庭学习环境、提升小学生数学学习效果提供理论支持与实践指导。
作者: 赵菲
作者单位: 重庆市北碚区蔡家小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年1期
分类号: G688.2
关键词: 家庭环境小学数学学习影响策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年1月18日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(3)
  • 相关检索词(693)