特殊教育中智障学生运动与保健教学的策略探索与实践路径

智力障碍儿童是指智力明显落后于同龄正常儿童的发展水平，并在社会行为的适应方面也有明显障碍的儿童。智障学生表现出来的特殊体育才能已经引起了整个社会的关注，未来社会对智障儿童体育与健康的要求日益突出。我国宪法规定：“国家培养青少年儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。提高他们的身心健康，是进行其他教育的基础。