核心素养下高中英语主题大单元整体教学设计策略研究

随着教育改革的不断深入，核心素养成为教育领域的关键理念。在高中英语教学中，实施主题大单元整体教学设计是培养学生核心素养的有效途径。本文深入探讨核心素养下高中英语主题大单元整体教学设计的策略，分析其重要性，并从教学目标设定、教学内容整合、教学活动设计以及教学评价等方面提出具体策略，旨在提升高中英语教学质量，促进学生核心素养的全面发展。