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小学低段班级管理策略探究

摘要:
小学低段是学生习惯养成、价值观塑造的关键时期,有效的班级管理至关重要。本文围绕小学低段班级管理,从班规制定与实施、小干部培养、家校沟通交流方式三个方面展开探讨,旨在为小学低段班主任提供切实可行的班级管理策略,营造良好的班级氛围,促进学生全面发展。
作者: 代瑶
作者单位: 重庆市北碚区蔡家小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G688.2
关键词: 小学低段班级管理班规小干部培养家校沟通
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年2月26日
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