加强小学德育教育的有效途径

小学阶段是学生三观形成的重要阶段。其中“德”对应“德育”，意在通过系统学习提升学生道德修养、法治意识、文化素养，助力学生成长为有理想、有道德、有礼貌、有信念的好孩子。教师需以身作则给学生创建“人人育人、时时育人、处处育人”良好环境，尽己所能满足学生快乐学习、健康成长需求。