家校合作视角下的小学德育模式探索

在持续推动素质教育改革的浪潮中，德育以其独特的地位，其重要性在小学教育阶段日益凸显，呈现出愈加显著的地位。然而，从小学教育教学实践来看，目前依然存在家校联系不足、唯成绩论等问题。这样的教育现状不仅暴露了家校共育模式的问题，还影响了学生的全面发展。