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初中英语分层教学的实施现状与改进策略

摘要:
本文探讨了初中英语分层教学的实施现状,分析了其面临的问题,如分层形式把控不到位、学生主动参与意识未提升等,并提出了针对性的改进策略,包括优化分层标准、创新教学方法、完善评价体系等,旨在提高分层教学的有效性,促进全体学生的英语水平提升。
作者: 吴高英
作者单位: 重庆市垫江县实验中学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年5期
分类号: G688.2
关键词: 初中英语分层教学实施现状改进策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年5月26日
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