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小学低年级语文读写结合指导策略

摘要:
从一年级开始,老师应该教给学生正确的阅读方法,同时在阅读教学中,教师要有意识地教给学生一些写作方法,其中最重要的是将阅读与写作进行有机结合。《语文课程标准》对低年级的阅读和写作都有比较明确的要求,阅读方面要求能够理解课文中词语含义,并且注重积累,写作方面要求能够运用语言文字描述比较简单的人和事。所以在低年级语文教学中,要引导学生有效地将“轻松阅读与快乐写作”结合起来,为以后更深入的学习奠定扎实的基础。
作者: 徐玲
作者单位: 四川省宜宾市翠屏区李端镇中心小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G626.5
关键词: 低年级语文读写结合策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月28日
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