浅谈小学语文读写结合教学

读写结合能够让学生在阅读的过程中吸收思想营养和写作营养，促发学生良好写作“框架”的“搭建”。在语文课程教学中“渗透”读写结合，能够促推学生找到更加适合自身思维发展的阅读、写作技巧和模式，“扩展”学生的写作思维，使学生的阅读和写作“技能”得到不断的“攀升”与发展。对此，本文将围绕小学语文读写结合教学策略进行分析和阐述。