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初中数学教学中如何引导学生进行数学反思

摘要:
数学反思是数学学习过程中的重要环节,对于学生深化数学理解、提升数学思维能力和数学素养具有关键作用。本文围绕初中数学教学中引导学生进行数学反思展开探讨,分析了数学反思的重要性,阐述了当前初中数学教学中在引导学生反思方面存在的问题,并从教学观念转变、反思氛围营造、反思方法指导、反思时机把握以及反思评价机制建立等多个维度,提出了引导学生进行数学反思的有效策略,旨在为初中数学教师提供有益的参考,促进学生在数学学习中的主动反思与自我提升。
作者: 杨茂玉
作者单位: 重庆市垫江第一中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年5期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学数学反思教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年5月25日
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