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探究汉字文化在小学语文识字教学中的渗透路径

摘要:
汉字作为中华文化的璀璨明珠,承载着丰富的历史与文化内涵。在小学语文教学体系里,识字教学是基础且关键的环节。将汉字文化渗透于识字教学中,不仅能助力学生高效识字,更能培育其对中华文化的热爱,提升语文素养。本文深入探究汉字文化在小学语文识字教学中的渗透路径,期望为教学实践提供有益参考。
作者: 付瑜
作者单位: 广安市广安区北仓路小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年5期
分类号: G688.2
关键词: 汉字文化小学语文识字教学渗透路径
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年5月25日
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