小学语文教学中情感教育的渗透与实践研究

本论文聚焦小学语文教学中情感教育的渗透与实践，深入剖析情感教育在小学语文教学中的重要价值，揭示当前教学中情感教育渗透不足的现状与问题。从明确情感教育目标、挖掘教学内容情感元素、创新教学方法促进情感体验、完善教学评价强化情感导向等维度，系统探讨情感教育在小学语文教学中的渗透与实践策略，旨在为小学语文教师提供可操作的教学思路，助力提升学生的情感素养，实现语文教学工具性与人文性的统一，推动小学语文教学的高质量发展。