数字化转型背景下高中德育管理的路径创新与效能评估

数字化转型为高中德育管理提供了技术支撑与模式革新契机，能有效破解传统德育“内容单一、形式固化、评价模糊”的困境。当前高中德育管理存在“数字化应用浅层化”“数据整合不足”“效能评估缺乏科学体系”等问题，难以满足新时代学生德育发展需求。本文结合《中小学德育工作指南》要求与高中德育管理实际，分析数字化转型对高中德育管理的价值，从“内容供给、过程管理、协同机制”三个维度探索路径创新，构建“数据驱动”的效能评估体系，并提出保障建议，为高中德育管理实现“精准化、个性化、系统化”发展提供实践指导，助力提升德育管理质量与育人实效。