初中英语教师信息素养与AI技术融合的现实困境与突破路径

如今，数字化时代来临，教育领域正在发生前所未有的改变，AI技术的快速发展给教学革新带来了新的契机。初中英语属于基础教育阶段的重要科目之一，它的教学质量直接影响到学生的语言水平提高及国际视野开拓情况，但是怎样把AI技术切实融入初中英语教学当中去，既要有扎实的专业知识储备，又须有较高的信息素养才能应对各种难题，在此背景下，本文想要探寻的是初中英语教师信息素养同AI技术融合所遭遇的实际困境，并给出相应的解决之道，希望借此对改善初中英语教学质量并推动学生健康成长起到一定借鉴作用。