任务型教学法在高中英语教学中的应用与挑战

任务型教学法以“任务”为核心载体，强调在完成真实语言任务的过程中实现语言习得，契合高中英语核心素养中“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”的培育目标。当前，该教学法在高中英语教学中已得到一定应用，但仍面临教学任务设计失衡、师生角色转换不畅、评价体系不完善等现实挑战。本文基于高中英语教学规律与任务型教学法的核心内涵，阐述其应用价值与实践路径，深入剖析应用中的突出问题，并提出针对性优化策略，旨在为提升高中英语教学质量、推动任务型教学法的有效落地提供理论与实践参考。