科学推理在初中物理规律课中的实践——以“水的浮力”教学为例

科学推理能力作为科学素养框架下科学思维的核心，课堂教学是落实核心素养的主要阵地。在物理规律课中，通过寻找规律、形成结论、解释现象、解决问题中科学推理的重要作用，从而提高学生科学推理能力。