小学语文群文阅读教学方法实践探讨

阅读是学生在每堂语文课中都需要进行的一种必要的课堂形式。阅读能帮助小学生走出书本的限制开阔学生的视野，让他们拥有更多的知识储备含量。同时阅读也是教师培养学生阅读理解能力的一项教学措施。而群文阅读能够帮助学生增加阅读量，扩大知识面，能进一步促进学生阅读理解能力的提升，帮助学生提高语文素养。先就小学语文群文阅读的教学方法进行探讨。